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81 Ergebnisse gesamt

4b) Vier Häufige Fragen und typische Situationen

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Lerneinheiten und Methodik

Thema Wie gehen wir im Alltag mit Problemen um? Dauer 20 Minuten (jeweils 5) Lernziel Einüben und kennenlernen von Handlungsoptionen in Beratungssituationen Inhalt Die Fragen werden einzeln an die Wand projiziert und die Teilnehmenden überlegen kurz i...

5) Hilfe gestalten

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Lerneinheiten und Methodik

Thema Wie soll das zukünftige Angebot unserer Organisation aussehen? Dauer 45 Minuten (15 + 30), ggf. Übertrag in den nächsten Block. Lernziel Gemeinsame Erarbeitung typischer Einsatzszenarien/Angebote der Lots*innen Inhalt Erste Vorstrukturierung der...

6) Zusammenarbeit der Lots*innen

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Lerneinheiten und Methodik

Thema Wie wollen wir als Gruppe weiter zusammenarbeiten, uns Treffen und miteinander kommunizieren? Dauer 45 Minuten Lernziel Vereinbarungen treffen, wie die Gruppe zusammenarbeitet, begleitet wird und sich weiterentwickeln möchte. Inhalt Zu Beginn di...

Aufbauende Angebote

Digital-Lots*innen für ältere Menschen

Wie bereits oben beschrieben ist es wichtig und notwendig, die Gruppe der Engagierten dauerhaft zu begleiten, bzw. Strukturen zu ermöglichen, die eine teilweise Selbstorganisation ermöglichen. Hierzu gehören aus unserer Sicht: Regelmäßige Treffen als Fortbil...

Quellen und weiterführende Literatur

Digital-Lots*innen für ältere Menschen

Forum Seniorenarbeit NRW (Hrsg.). Methodenkoffer Zugänge älterer Menschen in die Welt gestalten. Interaktive Website. methoden.forum-seniorenarbeit.de Elisabeth Bubolz-Lutz, Janina Stiel. Technikbegleitung. Aufbau von Initiativen zur Stärkung der Teilhabe Äl...

Lizenz-Informationen

Digital-Lots*innen für ältere Menschen

Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz. Weitere Informationen: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de   Kontakt Dieses Schulungskonzept wurd...

0) Musterprogramm des Tages

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Beispielsweise 10.00 bis 16.00 Uhr Uhr Lerneinheit Thema 10.00 0 Vorstellung des Seminarkonzepts   10.05 1a Ausführliche Kennenlernrunde     1b Die eigene Rolle finden         10....

1a) Arbeitsblatt Fünf Fragen zum Kennenlernen

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Wie weit bin ich heute angereist? (weniger als 10km, 10-20km, mehr als 20km) Ich kenne die Organisation, in der ich heute bin, … (sehr gut, ein bisschen, sehr wenig) Ich habe bereits ein anderes Engagement? (Ja / Nein) Mein liebstes technisches Werkzeu...

1b) Personas

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

  Download: 1b) Personas Hochformat (pdf) 1b) Personas Querformat (pdf)

2b) Häufige alters- und krankheitsbedingte Beeinträchtigungen bei der Techniknutzung im Alltag

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Problem: Manche Menschen können aufgrund von eingeschränkter Motorik, Anwendungen/Apps am Gerät nur mit Unterstützung nutzen (Treffen von Buchstaben, Wischen, An/Ausknopfgröße etc.). Ursache: Krankheitserscheinungen der Finger (Rheuma, sensomotorische Störung...

3a) Kartencluster

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

    Download: 3a) Unterschiedliche Technologien (docx) 3a) Unterschiedliche Technologien (pdf)

3b) Alltagsanwendungen und Einsatzmöglichkeiten

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Diese Einheit ist Teil der Musterpräsentation.

4a) Arbeitsblatt Beratungskodex

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Wir pflegen mit unseren Kunden und in der Gruppe einen respektvollen Umgang miteinander. Wir beraten und unterstützen jeden. Termine und Veranstaltungen sind daher frei von jeder Form von Diskriminierung. Wir klären im Gespräch und erklären, übernehmen aber ...

4b) Arbeitsblatt Typische Situationen im Alltag

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Situation 1 Zwei ältere Damen kommen gemeinsam in den Techniktreff. Sie haben gehört, dass man mit den Tablets auch spielen kann und erbitten nun Hilfe und Anleitung. Sie möchten gerne allein und auch gemeinsam spielen (abends mal eine Runde). Situation 2 ...

5) Mögliche Angebotsbausteine

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Techniksprechstunde (1:1 Beratung in der Begegnungsstätte) Techniktreff – Technik-Talk bei Kaffee und Kuchen in der Gruppe Kleine Kurseinheiten, wie z.B. E-Mails empfangen und versenden mit Android Die Oberfläche meines Smartphones für mich anpassen (Tip...

5) W-Fragen – Die nächsten Schritte

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Erste Konkretisierung in Stichworten Arbeitstitel des Angebots: Wer Wann? Wo? Was? Wie? Download: 5) W-Fragen – Die nächsten Schritte (docx) 5) W-Fragen – Die nächsten Schritte (pdf) 5) W-Fragen -...

6) Musterkonzept für die weitere Zusammenarbeit

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Wir, die Technik-Lots*innen ImmerDa aus Haus Sonnenschein sind zurzeit: Name Friedhelm Weber Klaus Schmitz Erika Müller Lise Maier Wir sind ehrenamtliche Mitarbeiter*innen der Begegnungsstätte Sonnenschein in 12345 Neustadt. Unse...

Gesamt-Musterpräsentation und Grafiken

Digital-Lots*innen für ältere Menschen Anhänge

Diese Musterpräsentation bildet den kompletten Ablauf des Schulungstages ab. Sie beinhaltet auch Teile, die für eine Online-Veranstaltung genutzt werden können, aber in Präsenz nicht benötigt werden. Diese können Sie innerhalb der Power-Point-Präsentation aus...

Präambel

Digitale Zusammenarbeit mit Freiwillige...

Bürgerschaftliches Engagement ist eine tragende Säule unserer Zivilgesellschaft und darüber hinaus ein essenzieller Bestandteil der Senior:innenarbeit. Während der Corona-Pandemie wurden viele Gruppen aus Haupt- und Ehrenamtlichen einerseits vor die Herausford...

Einführung in das Thema

Digitale Zusammenarbeit mit Freiwillige...

Das Engagement sowie die Menschen, die sich engagieren, können durch den Einsatz digitaler Technologien unterstützt und gestärkt werden, indem bestehende Arbeitsprozesse transparenter und effizienter gestaltet werden und der Zusammenhalt im Team gestärkt wird....