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Zuletzt finden Sie noch einige Links zu den Inhalten, die in dieser Handreichung enthalten sind. Forum Seniorenarbeit Blog, Mediathek und Projektdatenbank des Forum Seniorenarbeit forum-seniorenarbeit.de/digitales Übersicht und Auswahl digitaler Werkzeuge ...

Wir haben uns bemüht in dieser Handreichung eine möglichst verständliche Sprache zu verwenden. Dennoch lassen sich in diesem Kontext technische Fachbegriffe nicht immer vermeiden. Diese möchten wir Ihnen in diesem Glossar erläutern. Actionbound Eine Software...

Arbeitsgruppen und Werkstatttag des Forum Seniorenarbeit NRW Diese Handreichung wird im Kontext des Projekts Forum Seniorenarbeit NRW erarbeitet. Der Inhalt wurde in Arbeitsgruppen zu den Themen Nachbarschaft und Nachbarschaftshilfe ermöglichen, Organisatio...

Das Ursprungsdokument mit Stand von Mai 2020 können Sie auf der Website MethodenkofferZugänge älterer Menschen in die digitale Welt gestalten herunterladen. PDF-Datei direkt ansehen (700 kb)

Die dem Schulungskonzept hinterlegte Vorstellung von Lernen entspricht an vielen Stellen konstruktivistischen Denkweisen und Ansichten. Grundannahmen zur Gestaltung der im Folgenden beschriebenen Gruppenarbeiten und Lerneinheiten sind Wissen wird von den Ler...

Der Methodenkoffer „Zugänge älterer Menschen in die digitale Welt gestalten“ (methoden.forum-seniorenarbeit.de) gibt zahlreiche Anregungen, wie Organisationen und Einrichtungen der Seniorenarbeit einfache Angebote initiieren können. In Einzelgesprächen wurden...

Die Digitalisierung beeinflusst die Gesellschaft und das Leben bzw. den Alltag jeder einzelnen Person zunehmend. Nahezu alle Lebensbereiche sind – zumindest teilweise – digitalisiert bzw. von der Digitalisierung betroffen. Daraus ergibt sich, dass digitale Tei...

Wir gehen davon aus, dass ältere Menschen dann besonders gut angesprochen werden können, wenn sie sich mit Themen auseinandersetzen, die eine Relevanz für ihren eigenen Alltag haben. Dies sind beispielsweise die eigenen Hobbys, Mobilität, Reisen und alles rund...

Unter ehrenamtlichen Lots*innen[1] verstehen wir Menschen, die bereit sind, (anderen) älteren Menschen in Fragen der Techniknutzung, insbesondere im Kontext von Smartphone, Tablet, Laptop und Desktop-PC zu helfen. Sie initiieren und führen verschiedenste Ange...

Bürgerschaftliches Engagement im Sozialraum – insbesondere in Technik- und Digitalprojekten – darf nicht sich selbst überlassen werden. Ein Partizipationsprozess von älteren Menschen benötigt aus vielfältigen Gründen eine professionelle Begleitung auf Zeit bis...

Eine eintägige Vorbereitung für ehrenamtlich tätige ältere Menschen, kann nur als eine Vorbereitung auf die zukünftigen Herausforderungen gesehen werden. Ziel dieses Konzepts ist es daher, den Engagierten einen Einblick in das Arbeitsfeld zu geben, ein geme...

Das Einführungsseminar richtet sich vorrangig an ältere Engagierte, die in an einem zentralen Standort über einen längeren Zeitraum als Lots*innen für (andere) interessierte Ältere tätig sind oder in die Häuslichkeit der Zielgruppe gehen.

Das gesamte Seminar ist auf eine Dauer von 6 mal 45 Minuten ausgelegt und sollte an einem Tag stattfinden.

Wir gehen von einer idealen Gruppengröße von zehn Personen aus -maximal 15 Teilnehmende, um eine gewisse Teilnehmenden-Interaktion zu ermöglichen.

Aufteilung in mehrere Termine Es ist möglich, das Schulungskonzept in mehrere Termine zu teilen. Wir betrachten dies als zusätzliche Chance, insbesondere die Teilnehmerinteraktion zu erhöhen und individueller auf die Fragestellungen der Engagierten einzugehen...

Beispielsweise 10.00 bis 16.00 Uhr Uhr Lerneinheit Thema 10.00 0 Vorstellung des Seminarkonzepts   10.05 1a Ausführliche Kennenlernrunde     1b Die eigene Rolle finden         10....

Thema Vorstellung des Seminarkonzepts Dauer 5 Minuten Es kann davon ausgegangen werden, dass die Teilnehmenden den Anlass des Tages kennen. Lernziel Orientierung geben und den Seminarverlauf kennenlernen Inhalt Den Teilnehmenden wird visuell verdeutlic...

Thema Kennenlernen Dauer 20 Minuten Lernziel Schaffung einer entspannten und vertrauensvollen Lernatmosphäre. Die Teilnehmenden lernen sich untereinander kennen. Der Moderierende lernt die Gruppe kennen. Inhalt Anhand von fünf Fragen positionieren wir ...

Thema Was können und wollen wir als ehrenamtliche Lots*innen erbringen? Dauer 20 Minuten Lernziel Kennenlernen von vier Personas, die auch als Lots*innen tätig sind. Persönlicher Abgleich mit den Aufgaben und Kompetenzen. Zuordnung der einzelnen Teilnehm...

Thema Was bedeutet Lernen im Alter? Dauer 20 Minuten (10+10) Lernziel Schaffung eines Verständnisses der Lernsituation und Lebenssituation der zukünftigen „Kund*innen und Bewohner*innen“. Inhalt Impuls zu Grundlagen des Lernens im Alter Anschließende D...