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Digital-Lots*innen für ältere Menschen
Präambel
Einleitung
Unser Verständnis von Lernen
- Lerntheoretischer Hintergrund
- Unser Verständnis von Lernen im Alter
Beschreibung des Arbeitsfeldes
Rahmenbedingungen in der der Organisation/Einrichtung
Rahmen des Seminars
Programm des Tages
Lerneinheiten und Methodik
Aufbauende Angebote
Quellen und weiterführende Literatur
Lizenz-Informationen
Anhänge
Download des Ursprungsdokuments

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Digital-Lots*innen für...

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3b) Alltagsanwendungen...

3b) Alltagsanwendungen und Einsatzmöglichkeiten

Diese Einheit ist Teil der Musterpräsentation.

3a) Kartencluster

4a) Arbeitsblatt Beratungskodex

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Version #3

Erstellt: vor 3 Jahren von mkunert

Zuletzt aktualisiert: vor 3 Jahren von Daniel Hoffmann

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